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【紀(jì)念】彭加木先生羅布泊科考失蹤45周年
發(fā)表時間: 2025-06-17來源:和諧中國網(wǎng)科教部

紀(jì)念彭加木先生

羅布泊科考失蹤45周年

和諧中國網(wǎng)科教部

 

1965年,毛主席接見彭加木先生

彭加木先生(19251980),原名彭家睦,廣東番禺人,我國著名生物化學(xué)家、植物病毒學(xué)家,中國科學(xué)院上海生物化學(xué)研究所研究員。早年畢業(yè)于南京中央大學(xué)(今南京大學(xué)),后赴海外留學(xué),歸國后致力于邊疆科考工作。彭加木一生多次深入新疆、甘肅、云南等地進(jìn)行科學(xué)考察,尤其專注于羅布泊地區(qū)的資源勘探。他先后四次進(jìn)入羅布泊,采集了大量珍貴的地質(zhì)、生物樣本,為中國西部科學(xué)考察事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。

1980617日,彭加木在第四次羅布泊科考途中失蹤,至今下落不明,成為20世紀(jì)中國科學(xué)界最著名的未解之謎之一。  

一、羅布泊科考背景  

20世紀(jì)70年代末,中國科學(xué)院組織對羅布泊的綜合考察,旨在研究該地區(qū)的地質(zhì)、生態(tài)及資源分布。彭加木作為科考隊隊長,率隊深入這片“死亡之?!?,尋找鉀鹽等重要礦產(chǎn)資源,并探索極端環(huán)境下的生物適應(yīng)性。

二、第四次科考(1980年)

19805月,彭加木帶領(lǐng)科考隊從烏魯木齊出發(fā),進(jìn)入羅布泊。6月初,隊伍抵達(dá)庫木庫都克附近時,補給告急,車輛故障頻發(fā)。616日,科考隊向軍方發(fā)出求救信號,請求空投物資。

三、失蹤事件  

617日上午,彭加木在營地留下一張字條:“我去東邊找水井,彭。17/610:30。”隨后獨自離開,未再返回??瓶缄?、軍方及民間組織多次展開大規(guī)模搜索,但僅發(fā)現(xiàn)幾處腳印和一張?zhí)羌?,彭加木本人卻如人間蒸發(fā),再無蹤跡。  

四、后續(xù)與謎團(tuán)  

彭加木的失蹤引發(fā)諸多猜測,包括:  

1. 迷路遇難說——羅布泊地形復(fù)雜,沙暴頻繁,可能迷失方向后脫水而亡。  

2. 雙魚玉佩傳說(民間傳聞)——涉及神秘超自然現(xiàn)象,但無科學(xué)依據(jù)。  

此外,民間還有其他一些猜測,但缺乏證據(jù)。

五、紀(jì)念與學(xué)習(xí)  

1982年1月,官方宣告彭加木“因公殉職”,中國科學(xué)院和中國科學(xué)院新疆分院在他遇難的地方,樹立紀(jì)念碑,上書“一九八零--十七彭加木同志在此考察時不幸遇難”。

1982年,彭加木被上海市人民政府追認(rèn)為革命烈士。

2010109日,為了紀(jì)念彭加木烈士,廣州白云區(qū)63中正式更名為“彭加木紀(jì)念中學(xué)”,這也是全國第一所以“彭加木”命名的學(xué)校。

彭加木先生的精神激勵了無數(shù)科考工作者,其事跡至今仍被廣泛討論,成為中國科學(xué)探險史上的傳奇。

【附】

彭加木先生失蹤45周年祭

(1980年6172025617日)

和諧中國網(wǎng) 李耀君

 

大漠孤煙,長河落日羅布泊之蒼茫兮,憶先生之蹤跡。四十五載春秋易,魂兮歸來,可曾見樓蘭故壘,可曾聽駝鈴幽咽?

,君涉流沙,為覓鉀鹽之利。烈日鑠金,狂沙噬履。水囊既罄,猶向地圖標(biāo)新驛。忽焉形銷大漠,空余筆記殘章,標(biāo)本零落,羅盤指迷津而失主,駱駝刺泣血以招魂。

或言君化胡楊,虬枝猶指科研路;或傳君成星斗,夜夜照耀玉門西。想當(dāng)年雙魚玉佩生異象,豈是蜃樓幻影誤真形?沙暴彌天時,可聞妻喚歸聲?

看今朝,羅布泊沙丘如舊,而科考站林立如碑。彭加木三字,已成羅布泊地理坐標(biāo)——非失蹤之終點,實精神之起點。君不見,鉀鹽廠機聲正隆,恰似先生之心跳永續(xù)。

伏惟尚饗!

【附:作者簡介】李耀君,1966年出生,陜西渭南合陽人,陜西師大政教系畢業(yè),哲學(xué)學(xué)士,人文學(xué)者,國學(xué)教育指導(dǎo)師,《弟子規(guī)?人之規(guī)》現(xiàn)代修訂者,和諧中國網(wǎng)創(chuàng)始人,和諧書院院長,臺灣孔子學(xué)院特聘教授,曾擔(dān)任央視《星光大道》評委,兼任多家企事業(yè)單位文化顧問。

(彭加木先生1980年科考失蹤時,筆者正上初中二年級,記得1981年中考時政題中就有這一內(nèi)容。)

http://www.gyiscqu.cn/html/39-13872.html

微信交流:330835268




【附】

李耀君《國學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀》選刊鏈接

一、儒家四書(大學(xué)、中庸、論語、孟子)

《大學(xué)》導(dǎo)讀

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14285.html 

《中庸》導(dǎo)讀

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14286.html

《論語》導(dǎo)讀

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14280.html 

《孟子》導(dǎo)讀

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14289.html

二、儒家五經(jīng)(詩、書、禮、易、春秋)

《詩經(jīng)》導(dǎo)讀

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14298.html

《尚書》導(dǎo)讀

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14300.html

《禮記》導(dǎo)讀 

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14295.html 

《易經(jīng)》導(dǎo)讀

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14283.html

《春秋》導(dǎo)讀

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14301.html

三、儒家十三經(jīng)

“十三經(jīng)”之《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》《春秋》《論語》等見上“四書五經(jīng)”,其余如下)

《周禮》導(dǎo)讀

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14303.html

《儀禮》導(dǎo)讀

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14302.html

《左傳》導(dǎo)讀

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14305.html

《孝經(jīng)》導(dǎo)讀

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14290.html

《爾雅》導(dǎo)讀

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14306.html

…………

四、儒家其他

張載關(guān)學(xué)與“四為句”

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14396.html

五、道家文化

《道德經(jīng)》導(dǎo)讀

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14281.html

…………

、佛家文化

《金剛經(jīng)》導(dǎo)讀

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14307.html

…………

、綜合

《黃帝內(nèi)經(jīng)》導(dǎo)讀

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14310.html

《陽明心學(xué)》導(dǎo)讀(儒家為主,兼容佛道)

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14291.html

《王鳳儀言行錄》導(dǎo)讀(融合儒釋道)

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14292.html

………… 



【附】延伸閱讀

【李耀君文化隨筆】選刊鏈接——

《儒家文化與儒教:歷史脈絡(luò)與概念辨析》

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14316.html

《道家與道教:同源異流的中國智慧》

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14317.html

《佛文化的三重維度:智慧·學(xué)說·信仰》

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14318.html

大家都學(xué)《家庭規(guī)》家和業(yè)興福相隨

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14354.html

商務(wù)社交禮儀基本常識

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14351.html

【曹全碑出自陜西合陽縣的中華瑰寶

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14344.html

《漢字之殤與重生:一場跨越世紀(jì)的文明辯證法》

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14315.html

《讀懂漢字,就是讀懂中國》

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14311.html

《漢字書法及其功能價值演變的思考》

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14274.html

《設(shè)立國家漢字文化節(jié)建議》

  http://www.gyiscqu.cn/html/62-14313.html

《讀書賦》4月23日“世界讀書日”

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14320.html

《谷雨與倉頡造字的文化淵源》

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14312.html

《呦呦鹿鳴處:一個名字里的文明預(yù)言》

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14299.html

《商相伊尹對中醫(yī)藥和健康養(yǎng)生的貢獻(xiàn)》

http://www.gyiscqu.cn/html/35-14276.html

《知識產(chǎn)權(quán)的雙刃劍:在保護(hù)與共享間尋找平衡》

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14324.html

《身心合一的健康養(yǎng)生之道》

http://www.gyiscqu.cn/html/62-14333.html

《再生醫(yī)學(xué)之父——徐榮祥賦》 

http://www.gyiscqu.cn/html/35-14282.html

…………



 

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